- Ontwikkelen en uitdragen van een concreet en eerlijk toekomstbeeld.
Het doel om in samenwerking met mensen een duidelijk toekomstbeeld te vormen van alle mogelijke veranderingen en situaties die zullen gaan gebeuren.
Concreet om elkaar de zekerheid te geven en het gevoel te geven dat alles onder controle is. Stap voor stap in kaart brengen van de nodige acties om de resultaten te bereiken die de groep verwacht te bereiken.
- Afstand nemen van de dagelijkse praktijk.
Zonder zorgen en buiten de beleving van anderen, zelfstandig en in samenwerking met een Dynamic Duo, een Team van 3 mensen of meer een duidelijk beeld vormen van de valkuilen en de mogelijkheden.
Hierdoor onstaat er een positief beeld en een kans om de dingen te veranderen die eerder onveranderbaar leken te zijn.
In samenwerking met anderen leren te begrijpen wat mogelijk is en daardoor dit ook mogelijk maken. Elkaar steunen en informeren, helpen om samen te groeien naar een concrete structurele oplossing.
- Onderkennen van feiten, trends en toekomstige ontwikkelingen.
Het openen van ogen en oren door te observeren en te communiceren over alles wat er was, wat er is en wat er zal zijn.
Nieuwe mogelijkheden zien, iets ontdekken en uitvinden wat meerwaarde heeft. Een toevoeging en verbetering in kaart brengen.
De stappen en acties zien die nodig zijn om een product,project,proces en daarbij behorende promotie en perrformances te organiseren.
Van plan naar productie.
- Deze in een ruimere context en lange termijn perspectief van eigen werkterrein, vakgebied en/of organisatie(-onderdeel) plaatsen.
Taakgericht en doeltreffend bepalen wat er door wie gedaan zal worden.
Talenten en Gaven koppelen aan activiteiten en acties die duurzaam een perfecte manier van samenwerken kan garanderen.
- Gedragskenmerken: zie visieontwikkeling
- Niveau 1 - Vooruitkijken
Door met elkaar te praten over de toekomst, te luisteren naar elkaars wensen en te zoeken naar elkaars mogelijkheden om de groep, een duo formatie of het gehele netwerk te versterken en te verbeteren. leerprocessen ontwikkelen en toepassen om de benodigde werking te bereiken.
- kent missie en strategie van eigen organisatieonderdeel
Elk individue verdient een duidelijk leven, een concrete vorm van samenwerken en een gedegen wijze waarop het geluk, de gezondheid en de goedheid vanuit elk mens kan komen.
- denkt en praat mee over strategie van eigen organisatieonderdeel
focus op de werkwijze, work-flow, werking, de aanpak.
stappenplanning; geagendeerd ondernemen.
- legt een relatie tussen strategie van het eigen organisatieonderdeel en eigen activiteiten
Verantwoordelijkheidsbesef en Pro-activiteit. Serieus ! Zelfkennis, Zelfstandigheid & Openbaringen en openheid naar de groep en eerlijkheid/betrouwbaarheid.
Punctueel in Dynamic Duo vorm; In groepsvorm en teamverband waardevol aanwezig.
- Niveau 2 - Vertalen van feiten, trends en ontwikkelingen naar
beleidsvoorstellen
Doeltreffende communicatie, het verbinden van conflicten aan oplossingen; durven en doen.
- levert een bijdrage aan de visie ontwikkeling van het eigen organisatieonderdeel in relatie tot de visie van de organisatie
Denkt over wat anderen durven en doet daar een duidelijke uiting over om de mogelijke veranderingen te bereiken die gewenst zijn of zelfs vereist.
Doet zelf concreet wat er verwacht word door de afspraken die gemaakt zijn met elkaar.
- draagt de visie van de organisatie zowel intern als extern uit
Geeft anderen de mogelijkheid om de veranderingen te begrijpen en eventueel mee te helpen aan de acties die nodig zijn om de situatie te bereiken die vooraf bepaald als gewenst is omschreven.
- onderkent trends en ontwikkelingen in het vakgebied en vertaalt deze naar mogelijkheden voor het organisatieonderdeel, komt met concrete ideeën en doet voorstellen
Weet wat er nodig is om te verbeteren, Geeft een richting aan om te kiezen en ziet mogelijkeden om stappen te nemen die kunnen.
- ontwikkelt voorstellen en plannen op basis van de strategie van het organisatieonderdeel, communiceert hierover en onderkent de effecten op de (middel)lange termijn
Geeft op een open en eerlijke wijze de duidelijkheid over veranderingen die gaandeweg op het pad van het proces effect hebben op verslechteringen of verbeteringen.
- Niveau 3 - Ontwikkelen en uitdragen van het toekomstbeeld
Kiest voor een concrete verandering die de wereld kan helpen, de groep kan ondernemen en de teams en Dynamic Duo's kunnen uitvoeren. Stapsgewijze trajecten die in de werkelijkheid kunnen worden behaald.
- neemt initiatief voor strategische beleidsontwikkeling
Verbind mensen aan mensen; geeft duidelijk richting aan en maakt het mogelijk voor anderen om de innovatieve inspiratie van anderen te kunnen bevatten en begrijpbaar te maken voor het team en het gehele netwerk. Communiceert en Creëert planmatige en doeltreffende overzichten om anderen te voorzien van de visie,missie en taken die uitvoerbaar zijn en door Dynamic Duo's of in Teamverbanden kunnen worden ondernomen.
- schat het belang in van juridische, politieke en maatschappelijke ontwikkelingen, onderkent trends en vertaalt deze naar strategische keuzen en acties voor de (het) organisatie(onderdeel)
Ziet de zaken als stappen die effect hebben op media;consument en wereldburgers.
Maakt van elk moment een vertaling naar campagne, actie en denkwijze.
Ziet een verandering als een keuze en geeft een mogelijkheid om activiteiten te ondernemen die baten en het schaden tegen kunnen gaan.
- stimuleert en faciliteert anderen om bij te dragen aan strategische beleidsvorming
Betrekt anderen in de keuzes die effect hebben op de veranderingen en de snelheid; concreet en doeltreffendheid van de acties die er gedaan werden, gedaan worden en gedaan kunnen worden ! Ziet het verschil tussen moeten en mogen.
Geeft een impuls en positieve kracht door materie en mens met elkaar te verbinden in de richting van de voorgenomen te behalen resultaten.
- Niveau 1 - Vooruitkijken
- Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en benodigde
tijd, activiteiten en middelen aangeven om bepaalde doelen te
bereiken. Zie voor activiteiten en gedragskenmerken
PLANNINGSMATIG EN STAPPENPLAN ONDERNEMEND; VERGELIJKEND EN IN KAART BRENGEND; OVERZICHTELIJK EN ZO TASTBAAR MOGELIJK.
- Niveau 1 - Effectief plannen en organiseren van eigen werk
ZELFSTANDIGHEID & DOELTREFFENDHEID DOOR AGENDABEHEER & TAKENLIJSTJES DIE DE ACTIES PERSOONLIJK EN PLAATSBEPALEND UITVOERBAAR MAKEN.
- weet wat hij moet doen en neemt (binnen kaders) initiatief
ZIET,HOORT,PROEFT,VOELT WAT NODIG,NUTTIG EN NOEMENSWAARDIG IS OM TE DENKEN,DURVEN EN DOEN !
- stelt doelen en prioriteiten in het eigen werk
WAAKT OVER ANDERE EN EIGEN INVLOEDEN; DOET WAT KAN !
- rondt het werk op tijd af
STIPT,PUNCTUEEL, DEAD-LINE GERICHT. PLANMATIG STERK & SOCIAAL.
- komt afspraken na
ONTHOUD WETTEN,REGELS,NORMEN EN WAARDEN EN ZIET DE KANSEN EN VERANDERINGEN DIE DAAR BIJ BEREIKT WORDEN DOOR DE ACTIES TE ONDERNEMEN DIE IN OVERLEG ZIJN BESPROKEN. HANDELT VOLGENS VOORGAAND GEMAAKTE OVERLEGGEN.
- Niveau 2 - Coördineren van eigen werk en dat van anderen
MAAKT ZICHZELF EN DE BETROKKENEN BEWUST EN BEWOGEN. BETREKT INDIVIDUEN IN DE GROEP; GEEFT SFEER EN STRUCTUUR AAN HET STAPPENPLAN EN DE SAMENWERKEN.
- genereert de middelen die voor het bereiken van de doelstellingen benodigd zijn
MATERIEEL VOORZIENEND; SERVICE GERICHT; PRODUCTSGEWIJS.
- heeft overzicht over de uit te voeren taken
MAAKT PLANNINGSGEWIJS EEN VISUEEL BEELD VAN HET PROCES.
- geeft aan hoe het werk efficiënt en effectief kan worden ingedeeld en uitgevoerd; maakt duidelijke afspraken en geeft verwachtingen aan (wie, wat wanneer)
SNELLER EN BETER DOOR HET TE VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE DUURZAME MEERWAARDE ALS WAARDEN TE OVERZIEN EN IN HET NORMEN TOTAAL PROCES ALS MOGELIJKE ACTIES EN ONDERHANDELINGEN TE OMSCHRIJVEN NAAR BEPALENDE TAKEN EN TRANSACTIES; TRANSFORMATIES EN TRANSMISSIES.
VANAF DE ZENDER NAAR DE MOGELIJKE ONTVANGERS EN VAN DE ONTVANGERS EN HUN BEGRIP TERUG NAAR DE ZENDER.
HET KOPPELEN EN TERUGKOPPELEN OF ONTKOPPELEN VAN DE UITING :BOODSCHAP, INFORMATIE EN EDUCATIE : ENTERTAINEND & GEDRAGSBEPALENDE COMMUNICATIES EN CREATIES.
- Niveau 1 - Effectief plannen en organiseren van eigen werk
- stelt doelen en prioriteiten in eigen werk en dat van anderen
VAN A NAAR B OVERZICHTEN EN MOGELIJKHEDEN VIA C OF D STRUCTUREN.
ZIET DE VERANDERING ALS EEN TAAK EN EEN MISSIE EN COMMUNICEERT DEZE MOGELIJKHEDEN IN HAPKLARE BEGIJPBARE ACTIES EN STAPPEN.
GEEFT AAN WAT ZELFSTANDIG KAN EN WAT IN DE GROEP OF EEN TEAM OF DYNAMIC DUO ONDERNOMEN DIENT TE WORDEN.
- Niveau 3 - Sturen op hoofdlijnen
VAN A NAAR Z GAAT VIA HET GEHELE ALFABET VOLGENS DE 123 THEORIE; DUS A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z.
IN HOGERE NIVEAUS A1 EN A2 NAAR B1 EN B2 OVERZICHTELIJK EN STRUCTUURGERICHT CONCREET IN MOGELIJKHEDEN EN MAAKBAARHEDEN NAAR MENSWAARDIGHEDEN EN MEERWAARDEN !
- ziet toe op een efficiënte en effectieve besteding van middelen
GEEFT MATERIE EN GELD EEN DUIDELIJKE SYMBOLISCHE WAARDE EN VATBARE VORM IN DE SITUATIE,
STUURT HET GESPREK OF DE VERANDERING DOOR TASTBARE EN CONCRETE VOORBEELDEN TE GEBRUIKEN; GEEFT DE DAGELIJKSE ACTIVITEITEN EEN MOGELIJKHEID OM TE WORDEN VERGEMAKKELIJKT DOOR MATERIËLE EN FINANCIËLE BELONINGSWIJZEN.
BETREKT INDIVIDUEN IN PROCESSEN DIE GAANDEWEG HET MOGELIJK MAKEN OM DE RESULTATEN TE BEREIKEN DIE HET DOEL EN DAARMEE DE MIDDELEN VOORZIET VAN DUIDELIJKE RICHTING.
- stuurt de planning en organisatie van werkzaamheden aan en ondersteunt anderen daarbij
VANUIT AGENDABEHEER EN OVERLEG EEN GEDEGEN RICHTING !
- anticipeert op relevante ontwikkelingen die van invloed zijn op de doelen van de organisatie en past planningen en doelstellingen hierop aan
GEEFT OVERZICHT EN DOET UITING VAN DE BELANGENS EN DE BEWUSTE MENSWAARDIGE MAAKBAARHEDEN.
- doet meerdere zaken gelijktijdig, kan daarbij snel schakelen van het een naar het ander en houdt de hoofdlijnen in het vizier
DENKT,DURFT EN DOET WAT BEPALEND IS OM HET GEHEEL TE ONDERSTEUNEN EN GEBRUIKT TALENTEN EN GAVENS OM VANUIT EIGEN PERSPECTIEF EN IN DYNAMISCHE DUO'S OF TEAMVERBANDEN DE HOOGST MOGELIJK HAALBARE RESULTATEN TE BELEVEN ALS CONCRETE ACTIES,ACTIVITEITEN EN AANPAK.
- D E L E G E R E N - Deelt eigen verantwoordelijkheden en bijbehorende beslissingsbevoegdheden toe aan de juiste medewerkers.
PERSOONLIJKER EN SOCIALER DOOR OPEN EN EERLIJK TE KIEZEN VOOR ELKAARS DUURZAME EN STRUCTURELE KANSEN,DAGELIJKSE KEUZES EN DAARBIJ LEERTRAJECTEN EN HET MOGELIJKE KUNNEN.
ZIET VRIJHEDEN ALS MOGELIJKHEDEN, GEEFT VREDEVOL VREUGDE AAN DE ZELFSTANDIGHEID EN VERANTWOORDELIJKHEIDS-BESEFFEN VAN PERSONEN,TEAMS EN GROEPEN.
- Geeft duidelijke instructies bij het overdragen van taken en verantwoordelijkheden (wie, wat, wanneer) en geeft zo nodig bevoegdheden, middelen en informatiebronnen aan
AUTHORISEERD DE MENSEN DIE OOK BEWUST EN BETROKKEN HANDELEN.
ZIET INFORMATIE EN MATERIE ALS EEN STROMING EN RICHTING OM ANDEREN TE KUNNEN LATEN DOEN WAT VOOR HET GOEDE VAN ZOWEL HET INDIVIDUE ALS DE DAARBIJ BETROKKEN MENSEN EN MENIGTE ALS RESULTAAT GEEFT.
HEEFT OOG VOOR ANDEREN EN HUN BELANGENS.
- V O O R T G A N G S C O N T R O L E - Volgt en controleert tussentijds de voortgang in taken en activiteiten van medewerkers en zichzelf; stuurt zonodig bij (synoniemen: voortgangsbewaking)
OVERLEGT EN BEPAALT OVER HET DOORZETTEN VAN STAPPEN OF HET ONDERBREKEN VAN ACTIES IN EEN RICHTING DIE BATEN LEVERT OM DE TOEKOMST ALS EEN GEHEEL VOL ZEKERHEDEN EN ZELFSTANDIGHEDEN TE VOORZIEN EN TE MAKEN ALS EEN HOOGST SOCIALE WERELD VOL SAMENWERKINGEN EN SAMENLEVINGS-MOMENTEN.
- Gericht zijn op het vertalen -concretiseren- van doelen en het
realiseren van resultaten conform tijdpad, normen en afspraken.
WETEN WAT KAN, WIE WAT KAN, WIE DENKT WAT KAN OF NIET KAN EN DAARDOOR OOK WETEN WAT ER SOCIALISEREND OPENBAAR BEWUST GEMAAKT DIENT TE WORDEN OM DE VERANDERINGEN DIE GEWENST ZIJN TE KUNNEN BEHALEN IN DE TIJD DIE DAAR VOOR NODIG IS.
- Niveau 1 - Zich inzetten om gestelde doelen te realiseren
DENKT,DURFT EN DOET WAT KAN EN DELEGEERT WAT ZELFSTANDIG NIET KAN WORDEN GEDAAN DOOR ANDEREN HIERBIJ TE BETREKKEN EN TE VRAGEN DIT TE VERANDEREN.
- maakt duidelijke afspraken over de te realiseren doelen en de eigen bijdrage daaraan
WEET WAT ANDEREN WILLEN EN KUNNEN DOEN EN VRAAGT DIT.
- zet zich waarneembaar in om de gestelde doelen te realiseren
LEEFT IN OPENBARING EN GEEFT RICHTING DOOR EIGEN INITIATIEF.
- geeft tijdig aan wanneer er knelpunten in het werk optreden
ALS IETS NIET LUKT DOOR EEN INDIVIDUE;DUO OF TEAM COMMUNICEERT MEN DIT AAN ANDEREN OM TE ZIEN OF DE VALKUILEN EN KNELPUNTEN KUNNEN WORDEN OVERWONNEN DOOR SPECIALISTEN EN/OF MOGELIJKE BETROKKENEN TE VRAGEN DEZE SITUATIE VOORTIJDIG TE VERANDEREN.
- is vasthoudend bij verstoringen en tegenslag
KIEST VOOR EEN DUIDELIJKE RICHTING EN ZET DOOR !
- Niveau 2 - Bewaken van doelstellingen en het nemen van eigen
initiatief
OPENBARING VAN PLAN & PROJECT; UITING VAN ZELFSTANDIGHEID
- stelt zichzelf ambitieuze doelen
VERANDERINGEN DIE MET INZET VAN MENSEN MOGELIJK IS
- maakt een goede afweging tussen inspanning en mogelijk resultaat
BEGRIJPT DE WAARDE VAN ACTIES,ACTIVITEITEN EN ONDERNEMEN.
- is vasthoudend in het zoeken naar oplossingen voor complexe problemen; stelt zo nodig aanpak bij
MAAKT BEGRIJPBAAR EN UITVOERBAAR !
- besteedt tijd effectief en efficiënt
PLAN - PROJECT - PRODUCTIE - PROMOTIE - PERFORMANCES
- de medewerkers worden aangesproken op hun resultaten en erop afgerekend als ze het afgesproken resultaat niet behalen.
- SANCTIES / BELONINGEN !
- werkt outputgericht en stelt prioriteiten
- CREATIEF EN SOCIAAL
COMMUNICEERT WAT NODIG / NUTTIG EN NOEMENSWAARDIG IS !
- Niveau 3 - Gericht zijn op het behalen van doelen en resultaten
van de organisatie op lange termijn
AFSPRAKEN MAKEN EN NAKOMEN.
- realiseert verbeteringen in werkzaamheden en randvoorwaarden, zowel binnen als buiten het eigen aandachtsgebied
STAPPENPLAN, UITVOERBAARHEID, MAAKBAAR & MENSWAARDIG.
- stelt meetbare (strategische) doelstellingen op en definieert daarbij de resultaten op langere termijn
WENSEN,VERWACHTINGEN, VERLANGENS,BEHOEFTENS. MOGELIJK.
- maakt afspraken over de wijze waarop lange termijn doelen van de organisatie behaald moeten worden; toetst en borgt naleving van afspraken
VRAAG EN AANBOD; UITVOERING EN DUURZAAMHEID; WERKING!
FOCUS OP RESULTATEN EN WERKWIJZE; WORK-FLOW; AANPAK.
- stimuleert anderen in het stellen en realiseren van ambitieuze doelen en vertoont hierin voorbeeldgedrag
VOLGENS NORMEN EN WAARDEN ZELFSTANDIG / SAMENWERKEN.
- faciliteert anderen of neemt obstakels voor anderen weg, zodat gemeenschappelijke doelen kunnen worden bereikt
VOORZIET MENS EN MATERIE MEERWAARDE EN MAAKBAARHEDEN IN PLANMATIGE PROCESSEN DIE PROJECTMATIG EN PRODUCTIETECHNISCH UITVOERBAAR ZIJN EN PRODUCTEN OF DIENSTEN PLAATSEN EN PLAATS GEVEN OM PERSOONLIJK EN SOCIAAL ALS BEWUST,BETROKKEN EN BEWOGEN BELEEFT TE WORDEN.
- Niveau 1 - Zich inzetten om gestelde doelen te realiseren
ACTIEF AANDRAGEN WAT ALS ACTIVITEIT UITVOERBAAR IS EN VOORZIET IN DE WENSEN VAN MENSEN EN HET MILIEU.
- Kansen signaleren en deze omzetten in acties -veelal niet gebaande
wegen- die bijdragen aan betere resultaten van de organisatie.
OPEN EN EERLIJK VERBINDING LEGGEEN EN CONTACT MAKEN TUSSEN MENS EN MATERIE OM DE MAAKBAARHEDEN TE BEREIKEN DIE WAARDIG EEN VERANDERING BRENGEN IN EN BETERE RESULTATEN LEVEREN.
- Niveau 1 Signaleren van kansen
ZIEN,HOREN,RUIKEN,PROEVEN, VOELEN... KOPPELGEDRAG !
- staat open voor verandering, verbetering en vernieuwing
STERK SOCIAAL EN STANDVAST VOOR DE SAMENLEVING
- schat signalen goed in
VOLGT EN GEEFT RICHTING OM DE MOGELIJKE VERANDERINGEN OP EEN ZO GOED MOGELIJKE MANIER VEILIG TE VOORZIEN VAN PARTICIPATIES.
- speelt in op wensen van de klant
- VRAAGT EN VOLGT DE VRAAG DOOR EEN CONCREET AANBOD.
- Niveau 2 Actief kansen benutten en vertalen
WETEN WAT GOED IS EN HOE DIT KAN EN DUS ACTIEF AANWEZIG.
- houdt zich actief bezig met de toekomst en de continuïteit van de organisatie
ZIET DUURZAAMHEID,STRUCTUUR; SAMENWERKEN EN ZELFSTANDIGHEID ALS EEN UITDAGING EN TAAK.
- zoekt kansen en neemt initiatief binnen eigen vakgebied; vertaalt naar praktische producten of diensten.
KIEST VOOR EIGENZINNIGHEID, PROFESSIONALITEIT EN KWALITEIT DOOR KWANTITATIEF DE MATERIE TE VERPLAATSEN CQ: EN/OF TE VERANDEREN OM DE BENODIGDE RESULTATEN TE BEREIKEN DIE GEWENST ZIJN.
- speelt in op signalen vanuit de omgeving en koppelt hier acties aan, laat kansen niet liggen
ONDERNEEMT DIRECT DOOR DE POSITIE EN BEPALINGEN TE BEGRIJPEN EN DAARMEE DE VERANDERINGEN TE STUREN IN DE RICHTING DIE HET TEAM EN INDIVIDUE OF DYNAMIC DUO KAN UITVOEREN EN WENST.
- durft (verantwoorde) risico's te nemen om bestaande oplossingen en aanpakken te verbeteren
ZIET ZAKELIJK EN SOCIAAL DE WERKING VAN ACTIES EN REACTIES DIE MAAKBAAR EEN MENSWAARDIG BESTAAN VOORTZETTEN.
- commercieel ingesteld
GEEFT GELD EN MATERIE EEN POSITIE EN GROEI MOGELIJKHEID.
MAAKT EEN WIN+WIN SITUATIE EN LEVERT DAARDOOR EEN PROFITABELE WERKING.
- Niveau 3 - Stimuleren van ondernemerschap
INDIVIDUEN EN DYNAMISCHE DUO'S MOTIVEREN EN INSPIREREN OM IN TEAMVERBAND VOOR HET SOCIALE NETWERK; DE MAATSCHAPPIJ EN DE SAMENLEVING EEN DIENST OF PRODUCT OP DUURZAME WIJZE TE VOORZIEN. ZOWEL AAN BURGERS ALS BEDRIJVEN OF INSTELLINGEN EN OVERHEDEN.
- vertaalt ontwikkelingen in de omgeving naar andere dan de gebruikelijke plannen, ook buiten het eigen vakgebied
PLANMATIGE WIJZIGINGEN,TOEPASSINGEN,TOEVOEGINGEN !
- stuurt vernieuwende activiteiten aan en enthousiasmeert hierbij anderen; kan succes verkopen
WEET EEN NEE IN EEN POSITIEVE EN VERANWOORDELIJKE JA TE VERANDEREN EN GEEFT DAARMEE EEN DUURZAME RELATIE KANS.
- start activiteiten en stimuleert anderen tot verbetering en vernieuwing
- DENKT,DURFT EN DOET DATGEEN WAT VOORZIET NAAR BETER
- Niveau 1 Signaleren van kansen
